時機(jī)就是一切，寶寶的行為有他自定的韻律。前一秒他還在沖你笑，對著你手舞足蹈，后一秒他就當(dāng)你是空氣了；或許他會把小手含在嘴里，保持發(fā)呆狀態(tài)30秒后，就變得活蹦亂跳，要你陪他玩。寶寶的行為是有起伏的，很難有持續(xù)性。 　　這種互動應(yīng)由寶寶帶領(lǐng)爸媽來進(jìn)行，一段時間后，爸媽就該設(shè)法延長互動的時間了。仔細(xì)觀察寶寶喜歡哪種玩法，然后設(shè)計(jì)各種變化吸引他的注意。你會發(fā)現(xiàn)寶寶滿臉的驚喜與期待。如果寶寶喜歡玩“媽媽在哪里”，那么媽媽可以變化著從不同的地方現(xiàn)身“在這里”，也可以控制（延長或縮短）讓寶寶等待的時間，寶寶就會有所期待，有新鮮感。 　　雖然爸媽要盡量讓寶寶享受親子互動的時刻，但切忌把寶寶累壞，他想停止，就該停止。也請觀察寶寶在什么時候會顯得比較不愿理睬你，當(dāng)你一整天不在家，回來后會不會覺得寶寶對你冷漠了？你是得花一兩個小時哄他，他才會搭理你，還是只要花四五分鐘就可以讓他恢復(fù)

幼兒有時也會謊造優(yōu)越感，以滿足自己的虛榮心。這類說謊在幼兒中是多見的，如見別人有一件好玩具，便謊說自己家中那件更好；見別人的爸爸是一個警察，也謊說自己的爸爸是個“大警察”，還捉住了很多大壞蛋……其產(chǎn)生的原因也是常與家庭教育不當(dāng)有關(guān)。如有的家長為使孩子“幸福”，過多地提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，人為滋長了孩子過強(qiáng)的優(yōu)越感。但不論物質(zhì)還是精神追求，都是無窮無盡的，一旦某一方面比上不別人，孩子便可能以說謊來滿足自己的虛榮心。面對這類說謊，不應(yīng)當(dāng)簡單地采用批評的方法，而應(yīng)采用耐心說服、講明道理的方法，指出好孩子不能說謊，從而引導(dǎo)孩子切實(shí)認(rèn)識到說謊是無用的、不光彩的。同時注意與家長多交流，促進(jìn)家庭教育的優(yōu)化。

很多正?？蓯鄣膶W(xué)前期孩子在遇到不順心的事生氣，或要達(dá)到目的時會大哭大鬧，大發(fā)脾氣，怎么辦？別理他，也別讓步。如果他在外面當(dāng)眾發(fā)作，使你恨不得鉆到店鋪里的柜臺下面躲起來，也真想就依了他算了。不過，你必須忍耐，等他發(fā)作過之后，夸獎他終于能控制自己了?！　∽⒁猓号紶柨抟豢摁[一鬧不算是發(fā)脾氣，應(yīng)對的方法跟大哭大鬧不一樣，如果你的孩子每天哭鬧上兩三次，就得請教專家了。 　　避免問題發(fā)生之道 　　一、教孩子應(yīng)對挫折與憤怒　　做給你的孩子看，大人們在遇到挫折或煩惱時除了大吼大叫之外，都是怎么應(yīng)對。當(dāng)你把肉烤焦了時，不要?dú)忄洁降匕芽境山固嫉娜鈦G進(jìn)垃圾桶亂摔鍋?zhàn)?，而說：“真糟糕！不過，我有辦法，讓我想想看冰箱里還有什么可以弄來晚餐吃。”如此使孩子懂得遇到問題時應(yīng)該想辦法解決問題，而不是發(fā)脾氣?！　《⒑⒆討?yīng)對得當(dāng)就予以嘉許　　留心孩子的行為，應(yīng)對得當(dāng)就予以嘉許。如：孩子在玩拼圖

“乖，吃了這口菜，媽媽就帶你出去玩?！蔽覀兘?jīng)?？吹礁改競?yōu)榱俗尯⒆勇犜?，使出渾身解?shù)——夸獎、許諾、賄賂……難道一定要這樣，才能讓孩子做他本來就應(yīng)該做的事情嗎？　　媽媽說事：　　女兒2歲半，有一次我?guī)ベ徫?，提著大包小包剛出商場的門口，她忽然提出很不合理的要求：“媽媽，你抱我走！”兩只手都提著重重的物品已經(jīng)讓我有點(diǎn)吃不消了，再抱她顯然是不可能的?？次覜]有反應(yīng)，她又重復(fù)了一遍她的要求，嗓門比先前更大了。我能預(yù)感到接踵而來的將會是這樣一個場面：我不理會她徑直向前走，她則緊緊抱著我的腿大聲哭鬧，結(jié)果食品、物品散落一地，來往路人對我們行注目禮。當(dāng)時我唯一能做的是讓自己冷靜下來，并且向女兒承諾：如果她自己走，我就給她買小貼畫。謝天謝地，這招還真靈了！　　事后媽媽對自己的做法也持懷疑的態(tài)度：難道父母只能靠這些“行賄”的手段來收買孩子聽從安排嗎？物質(zhì)獎勵顯然非常有效果，但

塞德茲博士在他的作品里，不止一次地告誡所有父母：一定要讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)?！　⌒睦韺W(xué)研究證明，孩子游戲時會有主動性和愉悅性的體驗(yàn)，在這個過程中，學(xué)習(xí)和掌握東西最為輕松，也最為有效，而且，這樣的學(xué)習(xí)不會讓孩子感到枯燥、厭煩，可以提升孩子學(xué)生時代直至成年后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。　　塞德茲小時候，父親曾拿回一些舊的眼鏡片，里面有近視和老花鏡片，這些鏡片成了小塞德茲最好的玩具，因?yàn)樗麑π缕娴氖挛镆幌蚨己芨信d趣?！　⌒∪缕澞闷疬@些鏡片，放在眼前看來看去，不一會兒，就感覺暈乎乎的！他又開始嘗試把鏡片放在離眼睛遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)透過這些鏡片，物體的形狀發(fā)生了改變。小塞德茲又嘗試將兩個鏡片疊在一起觀察，他這么做，純粹是因?yàn)楹闷婧秃猛?。?dāng)他一手拿著近視鏡片，一手拿著老花鏡片，一前一后地放在眼睛前面觀察時，他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處教堂大樓上面的尖塔竟“出現(xiàn)”在他的眼

幾乎所有的媽媽都有這樣的煩惱，寶寶終于開始長牙了，可是見什么咬什么，唯獨(dú)不喜歡媽媽特別買來的牙膠。磨牙棍倒是喜歡，可是一分鐘扔兩根，扔到地上就不能再吃。真是氣人！別急，不喜歡買來的，我們就自己做吧?！　∽詈唵蔚霓k法就是用蔬菜做。把胡蘿卜去皮，削成寶寶手指大小，然后遞給寶寶，讓寶寶去啃去咬，就算隨手扔地下，也沒關(guān)系，再給寶寶拿一段就是了。　　如果媽媽再用心些，可以買來刻花工具或者動物模子，把胡蘿卜、黃瓜等刻成各種各樣的形狀，比如刻成小動物，拿給寶寶，既能咬，又能玩，媽媽還可以教寶寶認(rèn)物，認(rèn)顏色。這樣的磨牙棍，又便宜，又健康，可以鍛煉寶寶小手的靈巧性，還能讓寶寶盡早接觸健康蔬菜。　　小提示：　　寶寶長牙時會有輕微刺痛感，如果把胡蘿卜或者黃瓜先放到冰箱里稍微冰一下，寶寶會更喜歡。寶寶剛開始長牙的時候，咬不動胡蘿卜或者黃瓜，如果已經(jīng)長了6顆或者更多的牙，媽媽就要稍微小

很多家庭可以做到溫馨，卻難以做到民主，而缺乏民主的溫馨家庭某種程度上將會壓抑孩子個性的成長，創(chuàng)造力的發(fā)揮。如何創(chuàng)設(shè)一個民主溫馨的家庭呢？　　　讓孩了擁有一個自由安樂的環(huán)境非常重要。這包括兩方面：一是孩子個體的活動空間，即使孩于沒有自己的房間，也要讓他擁有自己的私人領(lǐng)域，如一張布滿孩子作品的書桌，一向貼滿孩子繪畫的墻，甚至從大花板上掛下來的他的畫、手工作品。二是溫馨的家庭氣氛也很重要，它可以奠定孩子良好的適應(yīng)基礎(chǔ)，對健全個性的培養(yǎng)，創(chuàng)造力的發(fā)揮有密切的關(guān)系。 那么，怎么樣才是良好的家庭氣氛呢？　　　1．父母不要在孩子面前互相攻擊?！?　　我們并不完全禁止父母在孩子面前吵架，有時候父母的爭 吵也會讓孩子體會到感情的復(fù)雜性，學(xué)習(xí)面對父母真實(shí)的情感。有利于孩子情感的細(xì)膩、全面發(fā)展。但我們堅(jiān)決反對父母爭吵中的相互攻擊，例如：“你真無能！”“瞧你一副黃臉婆的樣子，哪還像個

大家一起來回憶一下自己做小寶寶的時候，是不是這樣被爸爸媽媽“哄”上做家務(wù)的？！　　　白羊座　　對付這個沒耐性的寶寶，最好的辦法就是為枯燥的家務(wù)添上點(diǎn)小樂趣。譬如讓他收拾自己玩具的時候，可以對他說：“寶寶，麻煩你把小飛船和小汽車，放到叮當(dāng)?shù)目诖ㄆ鋵?shí)也就是貼有叮當(dāng)照片的抽屜啦?。├锖脝?？”　　金牛座　　要讓這個有責(zé)任心和注重家庭的寶寶來做家務(wù)，難度相比于其他星座而言，就小得多了。只要在他完成一項(xiàng)家務(wù)后，真誠地贊揚(yáng)他：“寶寶真厲害！可以幫媽媽做事了。”相信牛牛一定會干得更起勁的。但是要注意的是牛牛的慢性子，千萬不要催促他，否則他很容易會覺得委屈而撒手不干哦！　　雙子座　　這個星座的寶寶聰明活躍，所以干起家務(wù)來上手非?？?。但是要注意的是，分給他們的家務(wù)一定要簡單而且明確。譬如說掃地，就可以分成幾個步驟來完成。你可以先說：“寶寶，把放在門后的掃把拿來這里吧！”等他樂顛

青青生氣了。冬冬搶了她心愛的氣球就跑，她怎么也追不上。青青想哭，想大叫，甚至想狠狠地咬冬冬一口！　　如果你是青青的爸爸媽媽，你會教她怎么做呢？是讓她“別哭”、“別生氣”，生怕她忍不住真的咬冬冬一口，還是由著青青哭鬧，讓她隨意宣泄自己的情緒？　　這兩種做法都失之偏頗?！　∪祟惽榫w不純粹是一時的沖動，即便是生氣、悲傷和恐懼這些消極情緒，也有激發(fā)適應(yīng)性行為，確保種族延續(xù)的作用，因而具有適應(yīng)的功能。當(dāng)然，放縱不羈的情緒表達(dá)，難以發(fā)揮這種功能。青青需要有保護(hù)自己的沖動，但任意哭鬧是否能有效解決問題？　　在社會生活中，情緒傳達(dá)著語言難以表達(dá)的微妙信息，人們通過情緒表達(dá)而相互影響、相互適應(yīng)。媽媽的嚴(yán)肅表情，能使孩子停止嘻鬧；而孩子的痛苦眼神，會牽動?jì)寢尩男??？梢哉f，情緒是社會互動的核心。只有幫助孩子更好地理解情緒、適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，他才能更好地適應(yīng)社會生活?！　∏榫w表達(dá)2門課　

美國父母不溺愛兒女，從小就注重培養(yǎng)他們獨(dú)立生存的能力，他們認(rèn)為孩子越能獨(dú)立處理問題就越安全?！　≌J(rèn)識社會　　認(rèn)識家庭住址及父母的姓名、單位。父母在孩子開始懂事時就有意識地教他們識別自己家庭周圍的環(huán)境，以及父母的姓名和單位等；通過這樣日常的培養(yǎng)，孩子走失找不到家的可能性就小多了，并且增加了孩子應(yīng)付外界環(huán)境的自信心，使其遇事不致驚慌失措。另外，家長還會教孩子一些在馬路上行走的常識?！　≌J(rèn)識藥品及了解用藥常識　　家庭中通常都存有一定數(shù)量的藥品備急，父母會把一些常用藥品拿出來教孩子辨認(rèn)，使其逐漸了解藥品名稱、用途及用法，這樣既讓孩子增長了知識，又降低了發(fā)生危險的可能性。另外在帶孩子去醫(yī)院看病的時候，還順便教孩子認(rèn)識醫(yī)院，以便解除孩子對醫(yī)生的恐懼感，學(xué)會配合治病，或在發(fā)生意外時能自己到醫(yī)院求助。　　認(rèn)識常用小工具及安全使用方法　　父母不會因?yàn)榕挛ｋU就不讓孩子接觸工具，他

賈秀蘭老師作為前北京總后五一幼兒園園長，多年從事幼教工作，對幼兒成長、教育具有詳實(shí)的第一手經(jīng)驗(yàn)和資料。針對目前人們普遍重視3歲以前對幼兒的教育，她在參加老教授協(xié)會學(xué)前教育研究所的研究工作外，對自己2歲半的小孫女進(jìn)行了長期細(xì)致的觀察和教育指導(dǎo)。許多爸爸媽媽都感覺到孩子在1歲多以后，開始不太聽話，有的愛發(fā)脾氣，有的倔強(qiáng)，不知如何應(yīng)對。那么，賈老師的小孫女在生活中也出現(xiàn)過這樣的情況嗎？作為一位早教專家，她道出了許多年輕父母因不了解孩子這個時期的心理特點(diǎn)而出現(xiàn)的教育指導(dǎo)上的“誤區(qū)”?！　≌`區(qū)一：說話不注意小節(jié)　　孩子會說話以后，成人一些無意識的話語或開玩笑，可能對孩子形成誤導(dǎo)?！　∥魑鳎ㄙZ老師的孫女）2歲時的一個周末，跟爸爸一起回自己家，西西想要吃糖，就說：“爸爸我想要一塊糖?！卑职謸?dān)心吃糖太多不利孩子的牙齒健康，就說：“沒有了?！蔽魑鞑凰佬模f：“我估計(jì)還有?！卑蠢?/p>

新生命的降臨，給全家人和年輕的父母帶來無比的歡樂與喜悅！但隨著寶寶一天天長大，家長又為寶寶不斷出現(xiàn)的“壞毛病”、“ 壞習(xí)慣”——愛哭鬧、愛吃手、亂扔?xùn)|西等而困擾、犯愁。就說寶寶那雙管不住的小手吧，大人稍不注意就放在嘴里吃得津津有味，對此家長往往難以認(rèn)同，“吃手不衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣多不雅觀呀！”總是想方設(shè)法制止，卻收效甚微。為此，讓不少家長大傷腦筋。 　　其實(shí)這些行為大多數(shù)是小寶寶發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象，并非都是壞習(xí)慣，在其背后都有不同心理因素和環(huán)境的影響。家長在矯正前應(yīng)了解這些行為是如何產(chǎn)生的，好對癥下藥，效果才會好些。下面讓我們具體討論一下： 　　首先談?wù)剬殞殣劭摁[。愛哭的寶寶讓家長心慌意亂，不知所措。家長應(yīng)了解哭是寶寶生來具有的生理本能，是寶寶表達(dá)他生存需求的一種原始語言，是向媽媽傳遞信息的重要方式。對于初為人母的年輕媽媽，首先就是學(xué)會聽懂和了解寶寶的特殊語言—

不少孩子有這樣的看法：“每當(dāng)我和爸爸的意見不一致時，他都以勢壓人，不讓我說話，有的批評的根本不是那么回事?！奔议L不允許孩子發(fā)表自己的意見，也不調(diào)查問題的來龍去脈，而是一味地大發(fā)脾氣，嚴(yán)格地說，這種做法是違背教育宗旨的。　　有位心理學(xué)家說過：“父母和子女發(fā)生矛盾，是在所難免。作為長者，應(yīng)該讓孩子把意見申述完，要耐心地傾聽，如果不等孩子講完話，家長就主觀臆斷地下結(jié)論，必然會帶來一系列的消極后果，其中，孩子的逆反心理將會表現(xiàn)得十分強(qiáng)烈?！泵總€人都盼望別人尊重自己，孩子也不例外，父母只有尊重孩子，所說的話才會發(fā)生效應(yīng)，何況在許多爭論中，孩子往往是站在真理一邊的?！　和捎谏眢w、智力發(fā)育的不成熟，有許多不同于成人的特點(diǎn)。所以，比成人更需要理解?？捎行┘议L忽視了兒童的這些特點(diǎn)，常常不自覺地用成人的行為標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，其結(jié)果往往對孩子造成傷害?！　〖议L正確理解孩子的關(guān)鍵是要

人類最寶貴的時代是童年時代，童心無暇，童真可愛。他們作畫隨心所欲，不造作，不雕琢，落筆縱橫揮掃，吞吐自由，表現(xiàn)了兒童特有的質(zhì)樸、純真、自然、幼稚的美。兒童美術(shù)教育有其自身的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，不同年齡的兒童有不同的心態(tài)、不同的思維方式及不同的繪畫方法。所以，在教學(xué)方法和內(nèi)容中必然有著內(nèi)在的對應(yīng)性。但是，在當(dāng)今兒童美術(shù)教育中，有一些不恰當(dāng)?shù)膬A向，即不論孩子大小，不管是涂鴉期、象征期、表現(xiàn)期，還是寫實(shí)期的兒童，一律按老師自己的偏愛去教孩子，會畫素描的，一律教素描；會國畫的，一律教國畫；會創(chuàng)作的，一律教創(chuàng)作。還有一些教師，以成人式的教學(xué)對待兒童，這無疑造成了兒童學(xué)畫的心理障礙，摧殘了美好的童心，無益孩子的身心健康，使一個個孩子從愛畫走向不愛畫，致使兒童畫教學(xué)進(jìn)入了一個個的誤區(qū)。誤區(qū)之一：注入式的教學(xué)。即老師在前面講，學(xué)生在下面學(xué)，完全照抄老師的作品，亦步亦趨，不能走樣。

3Good就是體質(zhì)好、智商高、情商高，養(yǎng)育這樣的寶寶是每個父母夢寐以求的。 　　從寶寶呱呱墜地起，我們就可以通過游戲或運(yùn)動等方式，朝著3Good寶寶的方向，精心規(guī)劃寶寶的未來。專家們?yōu)榇颂岢隽?條合理化建議，幫助我們實(shí)現(xiàn)造就3Good寶寶的夢想?！　tep1：寶寶不足6個月時，您可以在換尿布時，輕輕彎曲他的膝蓋，拉直他的腿，這可能是孩子一生中最早參與的健身操了。同時您還可以跟寶寶喃喃細(xì)語一番，作一些情感上的交流。　　Step2：鑒于嬰兒的腦袋相對較大(接近其全部身長的1/4)，其背部和頸部的肌肉承受重力顯然過大，故您不妨每天三次讓他面朝下地抱著他，強(qiáng)化他的頸部肌肉。這為今后孩子參與更多、運(yùn)動量更大的游戲作好準(zhǔn)備?！　tep3：寶寶7～8個月大時可以在床上訓(xùn)練爬行，“滿床爬”不僅鍛煉了寶寶全身的肌肉和骨骼，而且讓寶寶比靜臥不動時有了更大的接觸面。如可以抓到更

珠心算從珠算入手，從傳授少兒認(rèn)識“認(rèn)數(shù)“規(guī)律開發(fā)，珠算、心算同步訓(xùn)練，最后達(dá)到較強(qiáng)的心算技能。長期以來，大多數(shù)幼兒園都沒有舉辦算術(shù)興趣班，原因是許多小孩覺得數(shù)學(xué)枯燥而不愿意學(xué)。而珠心算從算盤撥珠入手，小孩子一開始接觸就覺得好玩，一下子就吸引了他們的舉。教學(xué)過程中還輔以各種有趣的兒歌、故事、游戲、手指操，讓他們覺得妙趣橫生。總之幼兒珠心算的教學(xué)是”快樂教學(xué)“的過程。　　左右腦平衡發(fā)展　　一般人左手不靈，右腦未得到開發(fā)。學(xué)習(xí)珠心算或心算有利于開發(fā)右腦，這樣可以使左右腦均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)實(shí)踐表明，掌握珠心算是兒童獨(dú)特的生理現(xiàn)象，符合兒童的認(rèn)知規(guī)律，一般智力的兒童通過科學(xué)的方法訓(xùn)練都能掌握。珠心算不僅能顯著提高兒童的心算技能，而且在學(xué)習(xí)中通過右手聯(lián)合撥珠，可以促進(jìn)兒童左右腦更加平衡發(fā)展?！　W(xué)習(xí)一科、多科受益　　受過珠心算培訓(xùn)的兒童，在隨后的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一般都能取得

一、讓保姆，爺爺奶奶帶孩子，不自己親自照顧。 　　很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險就好。其實(shí)從出生開始，孩子就需要和別人交流。不會說話也可以交流，肌膚的接觸、擁抱、關(guān)注的眼光，和他說話。孩子需要不斷的交流，才會變得比較聰明，對愛有安全感。我們很多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長大，腦子會變得怪異呆滯，然后永遠(yuǎn)缺乏對孩子愛的安全感，永遠(yuǎn)追不回對孩子童年的愛。 　　二、把孩子當(dāng)炫耀比較的對象。 　　中國人一方面愛面子，一方面想鼓勵孩子上進(jìn)。常常說，你看人家孩子多用功，成績多好，人家又得了什么獎，這種比較最要不得，況且常常是當(dāng)著很多人的面說，說難聽點(diǎn)，孩子考試考不好只怪你基因太差。人受到基因影響太多了，包括智力、個性等等，并不是孩子不愿意做好，實(shí)在是你的基因問題太多。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和痛苦。對于事情沒有什么幫

■　育兒方案：第三個月 　　從3個月開始，孩子的頭能夠挺直了，讓他俯臥時，他能用雙手支持著抬起頭和胸部達(dá)到45°左右，多讓寶寶這樣的練習(xí)，有助于運(yùn)動機(jī)能的發(fā)育。到了這個時期，孩子雙腿的活動也開始活躍起來?？山o嬰兒穿開襠褲，以便于行動。此外，媽媽呀注意用手輕輕按摩孩子的腿部，讓寶寶的腿部得到運(yùn)動，這樣有助于運(yùn)動機(jī)能的發(fā)育。 　　■　養(yǎng)育要點(diǎn) 　　給寶寶豐富的感覺刺激，經(jīng)常交換寶寶的位置，使他能從多方面來熟悉周圍環(huán)境，獲得不同的視覺經(jīng)驗(yàn)?！　∮猛婢叨阂龑殞毎l(fā)音。訓(xùn)練聽力，初步培養(yǎng)追蹤聲音來源的能力，感受聲音遠(yuǎn)近的能力?！　″憻拰殞毜钠つw，只要寶寶的心臟沒有毛病，就可以經(jīng)常洗澡。　　寶寶不會爬，但可以從大床上掉下來，大人離開時，別忘了把寶寶放在安全的地方。 　　　■　發(fā)育指標(biāo)　　　俯臥時，能抬起半胸，用肘支撐上身。頭部能夠挺直。眼看雙手、手能互握、會抓衣服、抓頭發(fā)、

■　育兒方案：第四個月　　這一時期的嬰兒已經(jīng)不是晴天睡覺的孩子了。他能抬頭，也能翻身，手已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)動并能握著玩具玩，手和手指也靈活，稍微扶著他就能坐起來了。為了使他能夠更好地成長，要從多方面加以關(guān)心和幫助寶寶。 　　■　養(yǎng)育要點(diǎn) 　　發(fā)展感覺動作技能。引導(dǎo)手去拿東西、聽到聲音準(zhǔn)確轉(zhuǎn)動眼睛和身體。多給寶寶聽音樂和寶寶說話。　　給寶寶做翻身操、鍛煉寶寶脊柱的肌肉，幫助寶寶學(xué)習(xí)翻身。　　引逗寶寶說話，與寶寶做問答游戲，聯(lián)系發(fā)聲，學(xué)習(xí)“交談”?！　∵m量加輔食，如雞蛋、米粉、菜泥等。 　　■　發(fā)育指標(biāo)　　　俯臥時寶寶上身完全抬起，與床垂直，腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具；視線靈活，能從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體；開始咿呀學(xué)語，用聲音回答大人的逗引；喜歡吃輔食。　 　　　■　生 理 指 標(biāo)　　男孩身高： 58.3～69.1厘米　 體重： 4.7～8.5千克 　　女孩身高：

■　育兒方案：第九個月　　這一時期的寶寶，能夠扶著東西自己站立，并且有的寶寶可以說簡單的詞句了。這一時期的寶寶逐漸由嬰兒期進(jìn)入幼兒期。他們能聽懂一些簡單的話，也能根據(jù)大人的意圖行事。在飲食方面已經(jīng)和成人非常接近了。很多孩子會邊吃邊玩，這就需要家長掌握好分寸，既不要破壞孩子的興趣，又要讓孩子盡量專心進(jìn)食。 　　■　養(yǎng)育要點(diǎn)　　不必給寶寶果汁了，可直接喂西紅柿、橘子、香蕉等水果。可喂酥脆的點(diǎn)心、餅干、蛋糕等、不要喂糖塊，這是危險的?！　∶刻熳詈米寣殞氂?個小時以上的時間在戶外度過?！　∨囵B(yǎng)良好的生活習(xí)慣，練習(xí)用便盆，養(yǎng)成按時入睡，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練寶寶自己動手吃飯?！　」膭顚殞毮７麓笕寺曇?，與大人愉快交流。　　訓(xùn)練寶寶的自我控制能力，讓寶寶按照大人的口令行事。 　　■　發(fā)育指標(biāo)　　扶物站立，雙腳橫向跨步，拇指和食指能捏起小的東西，能聽懂自己的名字，能用簡單語言回