怎么夸孩子越來越優(yōu)秀?怎樣夸孩子是一門學(xué)問,可不是那么簡單的,很多家長一提到鼓勵(lì)孩子就詞窮,翻來覆去就是“你真棒!”“真聰明”這幾句話;其實(shí),時(shí)時(shí)把“你真棒!”“真聰明”掛嘴邊,對孩子不僅沒有好處,反而可能起到反作用。
想要給寶寶更好的鼓勵(lì),我們可以根據(jù)下面的原則來做:
原則一:鼓勵(lì)稱贊內(nèi)容要具體,別只貼標(biāo)簽
“真棒”、“真乖”恐怕是我們兒時(shí)聽過的最多的夸贊與鼓勵(lì),那么問題來了,聽了這么多次,你知道自己“棒”在哪里、“乖”在哪里了嗎?
好像并沒有,最后演變成了家長隨口那么一說,你就隨便那么一聽,甚至?xí)X得敷衍。
本該挺有激勵(lì)作用的一次表揚(yáng),就這樣流于形式或起到反作用了,多么可悲!
所以,夸孩子的時(shí)候,不妨多啰嗦兩句,指出他到底是因?yàn)槟睦镒龅煤?,才會讓你覺得他很“棒”、他很“乖”。
比如告訴孩子:“你今天會自己穿襪子了,真好!”“你今天主動(dòng)幫媽媽拿了拖鞋,謝謝你!”
這種有針對性的表揚(yáng),會讓孩子更容易理解,知道今后該怎么做,而你真誠的肯定,也能鼓勵(lì)他在日后做得更好。
原則二:多鼓勵(lì)和肯定孩子的努力,別只夸他聰明
總被夸聰明的孩子可能會缺乏合作意識,好與人爭,同時(shí)又很畏懼充滿困難的挑戰(zhàn)?!澳阏媛斆鳌焙芸赡軙翊呙咭粯樱尯⒆映錆M了“迷之自信”。這種情況下,自負(fù)的心態(tài)會讓孩子不屑于與人合作,反而遇事便想與人一較高下,但面對自己感覺難以完成的任務(wù)時(shí),又會情不自禁退縮——萬一失敗了,自己“聰明”的標(biāo)簽上,豈不是有了污點(diǎn)?
所以,別再習(xí)慣性地夸孩子“你真聰明”,作為替代,你可以肯定他的努力、態(tài)度、堅(jiān)持、勇氣、創(chuàng)意、條理性等等
比如,
會數(shù)1、2、3,是因?yàn)槟阏J(rèn)真學(xué)習(xí),值得鼓勵(lì)!
能自己系鞋帶,是因?yàn)槟闩毩?xí),繼續(xù)加油!
……
原則三:鼓勵(lì)是為了讓孩子更有信心,而不是為了給孩子更大的壓力
我們鼓勵(lì)孩子,是為了讓孩子有自信,有勇氣,并愿意為之付出努力;要是沒用好鼓勵(lì),甚至?xí)蔀楹⒆拥膲毫Α?
不少家長在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候,特別愛“暢想未來”。類似的鼓勵(lì),咱們小時(shí)候其實(shí)就沒少聽過:“這次考得不錯(cuò),下次一定要考得更好!”
這種“寄語未來的鼓勵(lì)”,會給孩子帶來很大壓力,擔(dān)心如果完不成媽媽(爸爸)的要求,會讓家長失望。
因此我們別想著單憑鼓勵(lì)就讓孩子給我們反饋更多,徒增孩子的壓力。不要貪心,我們簡簡單單的就事論事,只肯定孩子當(dāng)前做得好的事情就可以了。
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