孩子不好好吃飯,做家長的你是焦慮不安、火冒三丈,還是無所適從?這些情緒與無奈可以理解,但真正了解一些科學(xué)常識及應(yīng)對方法,相信你不但會泰然處之,而且會積極而系統(tǒng)地解決問題。
這里小編提供一些行之有效的方法。
解讀寶寶偏食、厭食行為的背后
小孩子偏食指的是,只吃有限種類的食物,對于新的食物沒有興趣,甚至有種恐懼感。那這是怎樣形成的呢?其實孩子偏食是成長過程中一個很正常的現(xiàn)象。小孩子的味蕾是大人的兩倍,他們對于食物味覺的敏感性要比大人強得多,給小孩子引入一種新的食物或同一種食物改變烹飪方法,他們所感受到的不同要比大人強得多。如果他們不適應(yīng),就會造成對于新食物的抗拒心理,只喜歡一些自己熟識的特定食物,這樣就表現(xiàn)為偏食。如果家長不了解孩子的成長規(guī)律,做法不當(dāng),反而會影響孩子接受和適應(yīng)更多食物的能力。
孩子厭食與很多因素有關(guān),除了地理氣候變化等造成的生理不適,很多情況厭食都是心理因素造成的。在這點上,家長要審視一下自己的做法。如果孩子不喜歡某種食物,家長卻用各種方法強迫孩子吃掉,或者為了此事大動干戈,孩子就會把食物與不愉快的經(jīng)歷聯(lián)系在一起,久而久之就會形成厭食。
其實小孩子出現(xiàn)的偏食和厭食的問題,在很多情況下也與沒有養(yǎng)成吃飯的好習(xí)慣有關(guān)。孩子本來生性好動,能坐下來老老實實把一頓飯吃完是件很難的事情,如果家長不懂得建立孩子飲食的規(guī)律性,飯前吃零食甚至甜食,這都會導(dǎo)致孩子在飯桌上沒胃口或者坐不住的表象。
5招聰明地應(yīng)對孩子偏食、厭食
當(dāng)我們了解到孩子偏食、挑食是成長過程一件很正常的事情時,也許你就不再焦慮了。當(dāng)然,你還可以積極嘗試以下5個方法,或許能讓你的寶寶愛上吃飯。
1、讓吃飯成為一件輕松快樂的事
如果孩子不喜歡吃哪種食物,家長可以提議嘗試一下。如果孩子實在不愿意嘗試,家長也不要小題大做,不強求孩子。如果孩子沒有食欲,什么都不想吃,餓一兩頓也沒關(guān)系,不要追著孩子往嘴里塞飯,沒有壓力地吃飯是孩子喜歡上食物的先決條件。
2、有策略地引入新事物,并懂得堅持
不要急功近利逼迫孩子嘗試新食物,要循序漸進(jìn),有策略地引入。孩子的味蕾比大人強,對于新的味覺感應(yīng)比大人敏感得多,如果孩子一下子接受不了,要給予他們足夠的嘗試機會。專家稱需要30次嘗試,這是一個辛苦而長期堅持的過程。
我的一個朋友的孩子不喜歡吃蘋果,她就告訴孩子:你試到第17次,就會愛上蘋果了。于是她隔三差五地在飯后拿出蘋果給孩子吃,只要嘗試一點點就好,這樣,當(dāng)孩子試到第17次,孩子真的愛上了蘋果。這里也有一個心理戰(zhàn)術(shù),研究表明,我們喜歡哪種食物是因為我們認(rèn)為自己喜歡哪種食物,不斷告訴孩子試到第17次就會喜歡上蘋果,是讓孩子自己認(rèn)為會喜歡上蘋果。至于為什么是17次,也許英國人喜歡7吧,7次不夠,就來17次。這是在我身邊的一個真實實例。
父母不能強迫孩子,也不能輕易下定義孩子不喜歡某種食物而過早地放棄。
3、富于食物更多的含義,拉近孩子與食物的距離
家長可以把食物的呈現(xiàn)變得生動有趣,例如小人的臉、動物的造型等。研究表明,孩子品嘗食物是用3D的感官,色香味及食物的呈現(xiàn)都會影響他們對于食物的看法。這一點我深有體會,兒子奧利不喜歡吃杏,不斷把杏給他嘗試,我看到了他的抵觸情緒。于是,我把杏與其他食物放在一起做成他喜歡的卡通造型,孩子看了很高興,雖然拿起杏只是吃了一小口,但是這種方式,至少讓他開心地接受了杏。
讓孩子對于食物產(chǎn)生興趣的另一個好方法是,讓孩子加入準(zhǔn)備食物的過程,孩子非常喜歡做飯,喜歡感受各種食物的手感,讓孩子給胡蘿卜削皮,幫著揉面粉,即便他們是越幫越忙,但是這個過程會讓孩子覺得很有趣,也增加了孩子的一份成就感,從心理上幫助他們對于食物產(chǎn)生興趣。
4、幫助孩子養(yǎng)成吃飯的好習(xí)慣
孩子偏食、厭食很多時候都是由于飲食秩序混亂所導(dǎo)致,例如吃飯沒有規(guī)律,對于零食甚至是甜食都沒有控制,尤其是在吃飯前允許孩子吃餅干、糕點、糖果或者喝甜飲料,這樣導(dǎo)致孩子飯前飽脹感,吃飯的時候就沒有食欲了。
所以,務(wù)必要幫助孩子建立規(guī)律的飲食習(xí)慣,這也包括零食。對于低齡的孩子來說,三餐中間需要加些零食,但需要把零食時間與吃飯時間安排得當(dāng)。零食并不僅僅指的是糕點以及糖果這些含糖較高的食物,健康的零食也可以是水果、酸奶、奶酪、沒有添加糖的面包、餅干等。
另外,如果3歲左右的孩子吃飯坐不住,總是亂跑,父母首先要立規(guī)矩,其次可以通過一些獎勵方法來幫助孩子養(yǎng)成吃飯不亂跑的好習(xí)慣。
5、營養(yǎng)均衡很重要,教孩子建立健康飲食觀
健康飲食的概念不是吃得多,而是吃得對,營養(yǎng)配比要均衡,每日要從食物中攝入足夠的營養(yǎng)元素,包括碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)及膳食纖維等。英國人吃飯喜歡把主食、肉類及蔬菜呈現(xiàn)在一個盤子中,這樣孩子從小就可以直觀地學(xué)習(xí)每日飲食的幾個部分,家長也容易監(jiān)督孩子的飲食情況。
我在雙胞胎奧利和查理3歲的時候就開始教他們各種食物的作用,當(dāng)然是利用淺顯易懂的方法,例如告訴他們:“米飯、土豆和面包可以給予我們能量,讓我們很有力氣;吃魚可以讓我們更聰明;喝牛奶、吃奶酪,讓我們長個子;糖不能吃得太多,不然會牙疼等?!辈灰獡?dān)心孩子學(xué)不會,不斷地重復(fù)他們就學(xué)會了,“知識”是孩子學(xué)會管理自己飲食的前提。
TIP: 家長永遠(yuǎn)是孩子的榜樣
家長永遠(yuǎn)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,如果由于某種原因家長沒能喜歡某種食物,自己不吃就是,千萬不要在孩子面前反復(fù)強調(diào)自己不喜歡這個,不喜歡那個。一些對于孩子成長不利的信息很容易就這樣日積月累地?zé)o意識地傳達(dá)給他們。家長不但要掩蓋自己對于食物的不良情緒,而且要在孩子前表現(xiàn)出對于食物的熱情與享受。
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