孩子6歲前家長(zhǎng)千萬(wàn)不要做這些事

人生不是短跑，而是一場(chǎng)馬拉松，起跑快出幾秒對(duì)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑來說是不起作用的這么說你懂不懂呢?不過，這么說的意思也不是說我們就完全不管孩子，任其成長(zhǎng)!那樣的話家庭教育也就失去了存在的意義了，只是能做的事情實(shí)在太多，不能做的事情倒是同樣的，今天想要跟大家分享下：孩子在6歲之前最好不要做的5件事!

一、慎用挫折教育

為什么要把這一點(diǎn)放在最前面?不知道大家還記不記得前幾年有個(gè)幾歲的孩子，僅僅因?yàn)樗职终f要對(duì)孩子進(jìn)行抗挫折教育。

就要求孩子從海南跑步到北京，當(dāng)時(shí)媒體也是炒作的不亦樂乎，各種專家們更是辯論的熱火朝天。你不覺得這簡(jiǎn)直就是對(duì)孩子童年的摧殘嗎?

現(xiàn)在好多所謂的專家都出來說要對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，還提出了一些貌似高大上的理論，最明顯的就是那個(gè)什么嬰兒哭聲訓(xùn)練法，不知道害了多少孩子啊!

聽一句吧!請(qǐng)不要再對(duì)6歲以前尤其是3歲以前的孩子用什么抗挫折訓(xùn)練了，孩子畢竟是孩子，這個(gè)階段正式建立安全感的時(shí)候。

如果你不斷給予他們挫折，結(jié)果反而會(huì)使得孩子失去對(duì)外界的信任，變得自卑膽小!

二、不要強(qiáng)調(diào)記憶性學(xué)習(xí)方法

很喜歡愛因斯坦說過的一句話：走出門，能記住的才是教育!對(duì)于還在嬰幼兒時(shí)期的孩子，他們的主要任務(wù)不就是玩耍嗎?從大自然里充分發(fā)展自己的天性。

可我們卻總杞人憂天的擔(dān)心孩子比別人落后了，所以逼他們學(xué)，甚至不惜讓孩子們通過死記硬背的方式學(xué)習(xí)。

很贊成從小培養(yǎng)孩子閱讀的興趣的，尤其是對(duì)詩(shī)詞歌賦的興趣。讓孩子聽故事、聽詩(shī)詞，朗誦等等都是為了讓孩子感受文字的美好，對(duì)于是否記住了并不重要。

但是卻悲哀的發(fā)現(xiàn)很多父母卻將一件原本很快樂的事情變成了對(duì)孩子的折磨!

“今天要背XX首古詩(shī)”“教了這么多遍你怎么還記不住?”

這樣的教育豈不是很失敗?只會(huì)導(dǎo)致孩子更早的厭學(xué)而已!

三、不要過早教孩子認(rèn)字

很不懂為什么很多家長(zhǎng)都會(huì)以自己家的孩子才3歲就認(rèn)識(shí)多少多少字為榮，這真的不是件值得驕傲的事情，反而應(yīng)該擔(dān)心。為什么呢?簡(jiǎn)單來說有兩點(diǎn)

首先，過早讓孩子認(rèn)字會(huì)破壞孩子想象力

其次，過早認(rèn)字還會(huì)因?yàn)榻o孩子大腦帶來太重負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)期下來會(huì)引起智力受損!

其實(shí)，孩子就像果樹，該開花的時(shí)候就會(huì)開花，該結(jié)果的時(shí)候就會(huì)結(jié)果，教孩子認(rèn)字也是一回事，不用擔(dān)心孩子認(rèn)字晚就會(huì)落后，只要你耐心等待。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某一天孩子對(duì)漢字開始無(wú)限感興趣時(shí)再教才會(huì)事半功倍哦!

四、不要長(zhǎng)期喝大量果汁

這點(diǎn)不用多說大家一定也清楚，喝太多果汁不僅會(huì)影響孩子腸胃功能，還會(huì)阻礙人體對(duì)銅的吸收，導(dǎo)致貧血

五、不要看3D電影

對(duì)于6歲以前的孩子來說，他們的眼睛還在發(fā)育中，融合功能和立體功能發(fā)育都不完善，長(zhǎng)時(shí)間觀看3D電影時(shí)，眼睛會(huì)不停地進(jìn)行調(diào)節(jié)和融合，很容易引起眼睛疲勞，導(dǎo)致孩子近視。