孩子串門要不要限制

很多父母都不喜歡孩子到別的孩子家去串門，也不愿意讓別的孩子到自己家來串門。這是為什么呢?其實(shí)父母是在擔(dān)心：孩子串門學(xué)了壞怎么辦?人家不歡迎呢?人家丟了東西會不會落嫌疑?

我們說，這些家長的擔(dān)心不是多余的，但是，他們的看法并不全面。實(shí)際上這是封閉觀念在幼兒教育中的一種反映，應(yīng)予破除。

到小朋友家串串門，是孩子之間交往的一種方式，也是孩子走出家庭了解社會的一個途徑。小朋友們到一起玩，交流思想和見聞，對他們的語言、動作、思維的發(fā)展很有好處，可以開闊眼界，增長知識。

事實(shí)證明，父母平時的教育和輔導(dǎo)，也無法代替孩子們在相互接觸中所學(xué)到的東西。特別是獨(dú)生子女，通過串門和小伙伴一起活動，對于克服自私、任性、孤僻、驕縱的性格，樹立謙讓、友愛、團(tuán)結(jié)、大方的品德，大有益處。

當(dāng)然，到別人家串門就像打開窗戶一樣，既能引進(jìn)新鮮的空氣，也會吹進(jìn)煙塵，這里關(guān)鍵在于家長及時而正確的指導(dǎo)和教育。最好不要讓孩子到表現(xiàn)不好的孩子家或有問題的人家去串門。到別人家去，要讓孩子自覺養(yǎng)成文明、禮貌的習(xí)慣，不要在人家有事的時候或不歡迎的時間去串門。

如果發(fā)現(xiàn)孩子在串門中染上不良習(xí)慣，則要及時加以糾正和教育。這樣，孩子串門的積極因素就會得到發(fā)揚(yáng)，而可能帶來的弊病則可以避免。絕不要因?yàn)榭赡軒硐麡O因素就采取“門戶關(guān)閉”的做法，那樣只會因噎廢食，不利于孩子身心的健康發(fā)展。