培養(yǎng)興趣、增智開慧

高爾基說過：“讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程”

即使孩子已經(jīng)步入小學(xué)，但是在學(xué)校中學(xué)的都是基礎(chǔ)的書本知識，范圍單一又有限。

課外書籍中包含著孩子看不到的世界，孩子閱讀有益的課外讀物能夠開闊視野，有助于興趣愛好的培養(yǎng)，增長見識，對于大腦的開發(fā)很重要。

培養(yǎng)孩子的寫作能力

讀寫不分家，在中國傳統(tǒng)教育模式里，寫的怎樣最能代表一個學(xué)生學(xué)習(xí)好壞。從小學(xué)一直到參加工作，各種各樣的寫作始終伴隨著我們，學(xué)生時代的作文，參加工作后的個人總結(jié)、工作總結(jié)等等，無不用到寫作的能力。如果能從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個好的閱讀習(xí)慣，從小到大，他所閱讀的內(nèi)容完全可以用一個小小圖書館來形容，那么無論面對什么樣的寫作難題，都會迎刃而解，而不至于為了一篇很簡單的文章而去東拼西湊，網(wǎng)上查，網(wǎng)下抄，就為了湊字數(shù)。讀書是寫作的基礎(chǔ)，這是個亙古不變的道理。

培養(yǎng)孩子的做事毅力

古人云，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。從這點可以看出，學(xué)習(xí)是一個艱苦的修行。當(dāng)我們懵懂時，不懂這個道理，浪費了大把寶貴時間，而當(dāng)我們懂得時，有沒有了時間。所以在孩子剛剛開始正式學(xué)習(xí)的時候，一定要主動培養(yǎng)他擁有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而培養(yǎng)孩子讀書就是一個不錯的辦法。讀一本書需要一個連貫的過程，而在這個閱讀的過程中，就會逐漸鍛煉孩子的毅力，堅持不懈的去讀完一本書。做事要堅持，有恒心，通過好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀是如此，其他任何事亦如此。

培養(yǎng)孩子的綜合分析能力

讀書還有一個很大的功效，他可以培養(yǎng)我們的綜合分析能力。一個讀書很少的孩子，他的語言能力一般不會很強，那么他去看待分析一件事的能力也會隨之降低。當(dāng)然我們所說的語言能力并不是指這個孩子的說話問題，而是他的綜合分析能力，譬如看待一件事情，讀書少的孩子，他就不能很好的抓住重點，僅僅是局限于一個點。而在閱讀過程中，我們通常會對多閱讀的內(nèi)容進行整理歸納，時間長了，孩子的綜合分析能力就會隨之提高，這也是我們常說的邏輯性思維，通過邏輯性思維，可以帶動孩子的發(fā)散性思維發(fā)展。所以培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，對他的成長還是很有幫助的。