二年級(jí)上冊(cè)《媽媽睡了》分層練習(xí)文檔資源免費(fèi)下載

名稱(chēng)：《媽媽睡了》分層練習(xí)

類(lèi)型：練習(xí)題

年級(jí)：二年級(jí)

學(xué)期：第一學(xué)期

科目：語(yǔ)文

版本：部編版

◆基礎(chǔ)題

一、讀拼音寫(xiě)漢字。

xiān　hòu bì shàng jiǎng gù shì　 (　　 )(　　 　) ( )

tóu fà měi lì　 hū xī　(　　 )( ) (　 　)

méi máo liǎn shàng　 yǎn jīng(　　 )(　　 ) (　　 　 )

二、 給下面的字加拼音，然后組詞。

哄(　　 )　 先(　　 )

熟(　 　 ) 響(　　 )

閉(　　 )　 講(　　 )

沉(　　 ) 汗(　　 )

乏(　　 )

◆能力題

一、用線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)倪B起來(lái)

明亮的 臉

紅潤(rùn)的 頭發(fā)

細(xì)軟的 眼睛

沙沙的 媽媽

彎彎的 響聲

慈祥的 眉毛

二、寫(xiě)出近、反義詞。

近義詞：

乏——(　　　　)

反義詞：

閉——(　　　　)

先——(　　　　)

三、把括號(hào)里邊不合適的詞語(yǔ)劃去。

1.媽媽的呼吸那么(深沉、沉重)，又那么(均勻、勻稱(chēng))。

2.風(fēng)在樹(shù)葉間(刮、 散步)，發(fā)出(嗖嗖、沙沙)的響聲，可媽媽全(看、聽(tīng))不到。

◆提升題

一、先補(bǔ)充下面的話(huà)，再用這句話(huà)做開(kāi)頭說(shuō)話(huà)，愿意說(shuō)幾句就幾句。

1.睡夢(mèng)中的媽媽_________________。

2.我們的老師_________________。

二、閱讀并感悟。

無(wú)論我現(xiàn)在怎么樣，還是希望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我，而且已經(jīng)陪伴了我一生。(亞伯拉罕?林肯)

我的母親是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女人。我所有的一切都?xì)w功于我的母親。我一生中所有的成就都?xì)w功于我從她那兒得到的德、智、體的教育。(喬治?華盛頓)

從來(lái)沒(méi)有一個(gè)女人像她那樣。她非常溫柔，就像一只鴿子;她也很勇敢，像一頭母獅……畢竟，對(duì)母親的記憶和她的教誨是我人生起步的惟一資本，并奠定了我的人生之路。(安德魯?杰克遜)

讀了這幾句話(huà)后你有什么感悟，想對(duì)媽媽說(shuō)什么?

說(shuō)明：

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