有趣的蝌蚪人幼兒美術(shù)教案 目標(biāo)： 1、體驗(yàn)用原色或間色表現(xiàn)蝌蚪人的樂趣。 2、大膽嘗試使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。 3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。 4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。 準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：范例《有趣的蝌蚪人》(幼兒繪制)、圖片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪人》、刷子、棉棒、棉簽、調(diào)好的顏料(紅黃藍(lán)或綠桔紫)、三夾板、繪畫色紙、板紙(貼在床板上)、抹布。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對人體結(jié)構(gòu)有初步的了解、欣賞過作品《蝌蚪人》。 過程： 一、以故事形式導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。 師：(表現(xiàn)開心狀)今天我們班來了一

小班美麗的紅色教案反思 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒認(rèn)識紅色。 2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。 活動準(zhǔn)備： 1、主色是紅色的玩具若干。 2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。 3、紅色顏料，刷子，抹布若干。 活動過程： 1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時(shí)候，教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流，引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏色，初步認(rèn)識紅顏色。教師問：你玩的是什么玩具?這么漂亮的玩具是什么顏色的? 2、出

小班美術(shù)教案瓜子的殼 活動目標(biāo)： 1、初步嘗試刷畫，樂意對畫面進(jìn)行想象; 2、體驗(yàn)刷畫的樂趣; 3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 活動準(zhǔn)備： 1、前期活動——磕瓜子 2、刷盤、板刷每人一份;水粉顏料、白瓜子殼大量; 3、“瓜子?jì)寢尅钡谰咭粋€(gè); 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒熟悉作畫工具 1、 認(rèn)識作畫工具 2、 探索作畫工具 二、情境講述引題并展示刷畫過程 1、(出示瓜子?jì)寢?瓜子?jì)寢屢ヂ眯?，“家里的瓜子寶寶沒人照顧……. 2、 示范刷畫：

小班美術(shù)扇子搖搖教案與反思 活動目標(biāo)： 1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。 2、知道天熱了可以用扇子來納涼，體驗(yàn)涼快的感覺。 3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1、布置環(huán)境"扇子王國" 2、用各種廢舊硬紙板(襯衫盒、鞋盒等)裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠 3、輕松的背景音樂 活動過程： 一、參觀"扇子王國"。 1、"今天，我要帶寶寶們?nèi)ド茸油鯂莾河泻芏嗥恋纳茸?，你們愿意和我一起去看看?"幼兒有序地參觀"扇子王國"，教師提醒幼兒觀察扇子的形狀、顏色、圖案。 2、"我們看了那么

小班美術(shù)小貓的線團(tuán)教案及反思 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。 2、借助兒歌語言和動作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。 3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。 4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 活動準(zhǔn)備： 貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。 幼兒用書、油畫棒、紙。 活動過程; 1、歌曲《咪咪小花貓》導(dǎo)入，并出示毛線團(tuán)，探討毛線團(tuán)的樣子。 師生表演唱歌曲《咪咪小花貓》。教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎?"出示毛線團(tuán)：這是什么?它是什么樣子的?請幼兒仔細(xì)觀察，并說一說。幼兒進(jìn)行討論。 2、 繞

紅太陽吞噬蜘蛛美術(shù)教案 活動目標(biāo)： 1.能仔細(xì)欣賞名畫并發(fā)現(xiàn)其色塊造型，大膽猜想米羅叔叔畫上的故事。 2.嘗試用線條和圖形創(chuàng)意自己的抽象畫。 3.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 活動重點(diǎn)： 1.在感知活動中能大膽表達(dá)自己對米羅作品的猜想。 2.在創(chuàng)意活動中能使用棉簽進(jìn)行勾畫色塊。 活動難點(diǎn)： 1.能順延色塊的輪廓進(jìn)行勾畫。;(預(yù)測：幼兒在圈畫時(shí)可能會找不好色塊的范圍) 2.能有創(chuàng)意地對色塊進(jìn)行添畫。 活動準(zhǔn)備： 米羅作品《紅太陽吞噬蜘蛛》;水粉彩畫《小刷子跳舞》;黑色顏料;棉簽活動

美麗的皇冠教案及其反思 活動目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅，黃，藍(lán)三原色，讓幼兒掌握手指點(diǎn)畫的方法。 2.讓幼兒在裝飾“皇冠”的過程中，體會成功的喜悅，建立自信，萌發(fā)愛美的情趣。 3.能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。 4.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。 活動準(zhǔn)備： 1.準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的“皇冠”。 2.每組三個(gè)盤子，分別裝入紅，黃，藍(lán)，三種顏色。 3.濕抹布若干，曲別針每人一個(gè)。 活動過程： 一.教師導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。 1.幼兒做手指操，提高幼兒興趣，使孩子的手指更靈活。 手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手轉(zhuǎn)

小班美術(shù)有趣的樹葉裝飾教案反思 活動目標(biāo)： 1、體驗(yàn)與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂趣。 2、學(xué)習(xí)不同的裝飾方法，發(fā)展動手操作能力。 活動準(zhǔn)備： 1、學(xué)過用雙面膠粘貼的技能。 2、樹葉項(xiàng)鏈、樹葉手鐲等。 3、操作材料：各種形狀的樹葉、夾子、小鏡子、鈴鐺等。 4、歡快的音樂。 活動過程： 1、欣賞樹葉裝飾物。 欣賞教師制作的樹葉項(xiàng)鏈，說說這是什么，是怎么做成的。 討論怎樣打扮教師，幾個(gè)幼兒試著用一些現(xiàn)成的樹葉項(xiàng)鏈、樹葉手鐲打扮教師。 我們可以怎樣用樹葉打扮自己?";(臉部裝飾、頭發(fā)裝飾、腰部裝飾、手腳裝飾) 2、嘗試用樹葉打扮自己。

小班美術(shù)認(rèn)識藍(lán)色教案 活動目標(biāo)： 1、在與藍(lán)色玩具的親密接觸中進(jìn)一步認(rèn)識藍(lán)色。 2、能通過大膽嘗試，掌握初步的涂刷方法，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。 4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 活動準(zhǔn)備： 1、主色是藍(lán)色的玩具若干。 2、棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。 3、藍(lán)色顏料，刷子，抹布若干。 活動過程： 1、出示玩具，請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時(shí)候，教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流，引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏色，初步認(rèn)識藍(lán)顏色。教師問：你玩的是什么玩具?這么漂亮的玩具是什么顏色的? 2、出示天線寶寶

蘋果樂園美術(shù)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、嘗試用一圈一圈擴(kuò)大涂染的方式簡單表現(xiàn)出蘋果的外形特征，感受涂鴉的樂趣。 2、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 教學(xué)重點(diǎn)： 表現(xiàn)蘋果長大的情景、體驗(yàn)涂鴉的樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 能沿著固定的點(diǎn)一圈一圈的涂染擴(kuò)大畫畫。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、果園背景圖一張 2、紅色、綠色、黃色炫彩棒若干 3、蘋果樹輪廓若干 4、多媒體課件 5、音樂《我是一個(gè)大蘋果》 教學(xué)過程：

手寶寶的旅行教案反思 一、活動目標(biāo)： 1、嘗試用手印畫的方法作畫，并進(jìn)行添畫頭和五官。 2、根據(jù)手印畫大膽想象并樂于表述。 3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。 二、活動準(zhǔn)備： 1、海面、顏料、抹布等。 2、已噴好色的鉛畫紙，蠟筆、范畫等。 三、活動過程： 1、玩手指游戲，激發(fā)幼兒興趣。 ——師：寶寶們!我們來玩一個(gè)手指游戲吧!一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指剪剪，三個(gè)手指彎彎，四個(gè)手指插插，五個(gè)手指飛飛。還有一槍打四個(gè)是怎么做的呢? 小結(jié)：小朋友的手真靈活真能干，他們除了會做游戲還會做很多事情呢，小手兄弟十分羨慕別人可以去旅行，他們決定

美麗的花美術(shù)教案與反思 活動目的： 1、在繪畫中進(jìn)一步了解春天的主要特征。 2、在畫圓的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進(jìn)行繪畫。 3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。 4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片 活動重難： 知道春天的花是千姿百態(tài)的。 活動難點(diǎn)： 嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫 活動過程： 一、花兒朵朵開 1、圖片觀賞，你知道這些花都叫什么名字嗎?""他們長得什么樣子。 2、為什么春天花都會開了。 二、各種各樣的花 1、老師介紹范例，并講解。 2、老師示范繪畫。 ·小蜜蜂采花蜜時(shí)喜歡在花的什么地方?

幼兒手工飛鏢的教案 一、說教材 也許大多數(shù)的老師在看到教材之后，首先就會想到設(shè)計(jì)語言或音樂活動，而我卻選擇為小班幼兒上一節(jié)簡單而有趣的折紙課。折紙它可以發(fā)展幼兒的觀察力、想像力和動手操作能力;可以開發(fā)幼兒的智力，是一種陶冶情操的教育。一件美術(shù)作品，既能表現(xiàn)幼兒天真的心靈，又能反映他們不同的個(gè)性。教師可以通過觀察幼兒的美術(shù)作品去影響幼兒個(gè)性的形成和發(fā)展。 二、說教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)教材特點(diǎn)及小班幼兒的實(shí)際情況我擬定了以下教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)兩邊對折的技能，培養(yǎng)幼兒折紙的興趣。 2、通過讓幼兒親自動手實(shí)踐，感受折紙的快樂。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 使幼兒掌握兩邊對折的技能 四、說教法學(xué)法： 基于對教材和幼

中班科學(xué)會變的顏色教案及反思 一、選材意圖 新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它激發(fā)情趣、激活興趣;培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識;賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義;強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動對幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術(shù)創(chuàng)作活動--美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過"吸管吹畫"、"彈珠滾畫"、"手掌拓印"、"蠟筆涂畫"等多種美術(shù)活動形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅、滿足感、成就感。 二、教材分析 1、內(nèi)容分析根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)、以及具體的美術(shù)活動能力，我為幼兒提供了不同的活動內(nèi)容、材料。"吸管吹畫"、"彈珠滾畫"、"手掌拓

幼兒園小班快樂的小動物教案反思 設(shè)計(jì)意圖： 至教研特色開展紙泥來，我們班的孩子非常有興趣，在第一階段孩子動手折疊了春天的花朵，初步了解了紙藝的一些作品，依據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)我開展了第二階段進(jìn)行制作立體的東西《快樂的小動物》，讓孩子在第一階段的基礎(chǔ)上有所提升。 活動目標(biāo)： 1.通過畫、剪、折、貼制作立體小兔。 2.能按照步驟圖進(jìn)行制作小兔。 3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 4.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備： 1.卡紙、勾線筆、剪刀、膠水、制作好的立體動物造型。 2.布置好小動物的家、事先制作好步驟圖。 活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動

幼兒園小班畫蘋果教案 活動目標(biāo)： 1.激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。 2.培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動手繪畫的能力。 3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。 活動過程： 一、導(dǎo)入 變魔術(shù)，引起幼兒的興趣。 教師：小朋友看，變變變，老師拿出實(shí)物蘋果，這是什么?(蘋果) 告訴幼兒，今天我們來給蘋果穿衣服好嗎? 二、展開 1.感知蘋果的顏色。 出示圖片-蘋果，引導(dǎo)幼兒觀察： 這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的) 2.學(xué)習(xí)涂色蘋果。 教師講解示范涂色的方法。

幼兒園中班美術(shù)冰淇淋教案反思 設(shè)計(jì)意圖 《冰淇淋》是一節(jié)典型的手工制作活動。紙杯可以做成冰淇淋，對于中班孩子年齡較小，動手能力差，不能完美表現(xiàn)一件作品，為了能讓中班孩子在美工活動中體會到成功與快樂。因此，我選擇了本次美觀漂亮、而且簡單易學(xué)的《冰淇淋》手工活動。用紙杯制作的冰淇淋不僅美觀，而且低碳環(huán)保，廢物利用。 活動目標(biāo)： 1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征。 2.能利用紙杯選擇自己喜歡的方式制作冰淇淋，體驗(yàn)成功的喜悅。 3.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 活動準(zhǔn)備： 1、ppt課件 2、布置一個(gè)冷飲店的場景，架子上放上一些做好的冰

螞蟻找山洞教案反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、兩個(gè)圓形加線條組合成螞蟻，能大膽地畫出螞蟻簡單的動態(tài)。 2、半圓形裝飾畫成山洞，提高繪畫的興趣。 3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 彩色水彩筆、油畫棒、水彩顏料、棉簽、紙團(tuán)、錄音機(jī)、磁帶。 教學(xué)過程： 1、預(yù)熱階段 創(chuàng)設(shè)游戲情境，師幼扮演螞蟻聽音樂開汽車上山玩，引出螞蟻找山洞。 2、圖形刺激 1)出示范例，引導(dǎo)幼兒欣賞。 2)示范畫法：兩個(gè)圓形緊緊靠一起，快思教案一個(gè)圓上畫出夸張、擬人化的頭和 兩根觸角，另一個(gè)圓上添畫出六條腿。 3

快樂的小雪人美術(shù)教案 目標(biāo)： 1.能用大圓、小圓等繪畫小雪人。 2.學(xué)習(xí)用小排筆刷底色。 3.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。 4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 準(zhǔn)備： 1.參加過堆雪人的活動。 2.淺藍(lán)色加水的顏色盒、護(hù)衣、小排筆等。 過程： 1.繪畫小雪人的興趣。 ·下雪了，我們可以做什么游戲? 2.欣賞范畫。 ·小雪人是什么樣子的? ·刷淺藍(lán)底色、談?wù)勑⊙┤藶槭裁磿兂鰜?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫的。 3.幼兒操作，教師指導(dǎo)。 ·教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒正確用蠟筆畫出雪人形象

我給汽車穿花衣小班美術(shù)教案 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識紅、橙、黃、綠等基本顏色，學(xué)習(xí)使用油畫棒順著一個(gè)方向在一定空間內(nèi)涂色。 2、感受各種顏色的美麗，并大膽的發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)作。 3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 油畫棒，白紙，教師范畫 活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動重點(diǎn)： 學(xué)會在一定空間內(nèi)涂色 活動難點(diǎn)： 順著一個(gè)方向耐心地涂色 活動過程： 一、情景引入 師：“今天陳老師要帶我們小二班