三年級上第四單元主題訓(xùn)練卷文檔資源免費(fèi)下載

名稱：三年級上第四單元主題訓(xùn)練卷

類型：試卷

年級：三年級

學(xué)期：第一學(xué)期

科目：語文

版本：部編版

一、主題感悟(43分)

1. 老屋的情懷(12分)

判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《總也倒不了的老屋》一文中的老屋剛要倒下，小貓就來要求他別倒?？尚∝垊傋?，小雞又來請求老屋不要倒下，老屋很不耐煩。(　　)

(2)老屋的回答體現(xiàn)了它很樂于幫助他人。(　　)

(3)小蜘蛛吃飽后，老屋終于倒下了。(　　)

2. 胡蘿卜先生的美德(16分)

填空。

(1)胡蘿卜先生常常為胡子____________，因?yàn)樗兄鴂_________的胡子，必須每天刮胡子。

(2)胡蘿卜先生因?yàn)開_________，所以漏刮了______________，這根__________因?yàn)檎毫斯u，所以一點(diǎn)一點(diǎn)地__________了。

(3)胡蘿卜先生是一位________、________的人。

3. 狗的勤奮與追求(15分)

(1)選出下列各句的描寫方法。(9分)

A.語言描寫

B.動作描寫

C.心理描寫

①“我覺得很難?！毙」穼π」u說道。(　　)

②它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。(　　)

③它很詫異：那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍!(　　)

(2)課文為小狗設(shè)計(jì)了三種結(jié)局，你覺得哪一種最好?為什么?(6分)

_________________________________

二、主題鏈接(10分)

1.把下列諺語補(bǔ)充完整。(4分)

(1)二人同心，____________。

(2)三個(gè)臭皮匠，______________。

(3) 人心齊 ，__________。

(4)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________________________。

2.你的名字有什么故事或來歷?請寫下來與別人分享一下。(6分)

____________________________________

三、主題應(yīng)用(47分)

(一)閱讀短文，完成問題。(22分)

富有的烏鴉

樹上落著一只嘴里銜著一大塊美食的烏鴉。許多追蹤這只富烏鴉的烏鴉們立刻成群飛來。它們?nèi)柯湎聛?，一聲不響，一動不動。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經(jīng)很累了，很吃力地喘息著，它不可能一下子就把這一大塊食物吞下去，它也不能飛下去在地上從容不迫地把這塊食物啄碎。其他烏鴉會猛撲上來引發(fā)一場混戰(zhàn)。它只好停在那兒，保衛(wèi)嘴巴里的那塊食物。

不過也許是因?yàn)樽炖锏鹬鴸|西呼吸困難，也許是因?yàn)橐郧氨淮蠹易汾s已經(jīng)弄得筋疲力盡——只見它搖晃了一下，叼著的那塊食物終于松口掉了下來。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場混戰(zhàn)中，一只非常機(jī)靈的烏鴉搶到了那塊食物，立刻展翅飛去。于是，新一輪的追蹤又開始了。頭一只被追趕得筋疲力盡的烏鴉也在跟著飛，但已明顯地落在大家后面了。

結(jié)果第二只烏鴉也像第一只烏鴉一樣，弄得筋疲力盡，落到一棵樹上，也是終于失落了那塊食物。于是又是一場混戰(zhàn)，所有的烏鴉又去追那個(gè)幸運(yùn)兒……

請看，富有烏鴉的處境多么可怕，而這只是因?yàn)開____________。

1.根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語。(4分)

形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。(　　　　　)

2.文末說“富有烏鴉的處境多么可怕”，說說“可怕”表現(xiàn)在什么地方。(6分)

_____________________________________

3.根據(jù)你對文意的理解，結(jié)尾畫線處應(yīng)填寫什么內(nèi)容?請補(bǔ)充出來。(不超過15字，6分)

_________________________________

4.設(shè)想一下，如果烏鴉們?yōu)榱恕耙淮髩K美食”一直“混戰(zhàn)”下去，最終會有怎樣的結(jié)局?(6分)

____________________________________

(二)主題練筆。(25分)

小豬慢慢是一個(gè)什么事都慢一拍的人，他的口頭語就是“明天再說吧”。你能發(fā)揮自己的想象，預(yù)測一下在小豬慢慢身上會發(fā)生什么故事嗎?

______________________________

說明：

本文給大家分享的資源是三年級上第四單元主題訓(xùn)練卷，文檔格式，有需要的老師或家長可以自行下載打印出來。