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培養(yǎng)寶寶高情商的方法有哪些

2016年04月19日 09:55出處:親親寶貝網(wǎng)作者:YJ閱讀次數(shù):443
標(biāo)簽:情商
培養(yǎng)寶寶高情商的方法有哪些,情商雖有一定的先天遺傳因素,但更重要是后天發(fā)展的。那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商呢?培養(yǎng)高情商的寶寶有哪些方法呢,家長需要注意什么呢,下面就一起來小編了解一下吧。
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培養(yǎng)寶寶高情商的方法一:教育孩子學(xué)會生存能力

有一個故事,說的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜,他們無望地失聲痛哭,“人們永遠(yuǎn)也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說,“我們會死在這兒?!比欢?,11歲的伊芙雷站了出來,“我不想死!”她堅(jiān)定地說,“我爸爸說過,只要沿著小溪走,小溪會把我們帶到一條較大的小河,最終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn)。我就打算沿著小溪走,你們可以跟著我走。”結(jié)果,他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下,勝利地穿出森林。

教育孩子學(xué)會生存能力

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法二:培養(yǎng)忍耐力和自制力

心理學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn),幼兒園老師給每個孩子一塊糖,并告訴他們:“現(xiàn)在吃,就只給一塊,如果能忍一小時后再吃,可以再獎勵一塊?!币院蟮母櫿{(diào)查的結(jié)果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時效應(yīng),或延時滿足。

培養(yǎng)忍耐力和自制力

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法三:多接觸社會,經(jīng)風(fēng)雨見世面

有的家長很少讓孩子出門,擔(dān)心這擔(dān)心那。孩子看到生人就哭、就躲,長大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利,缺乏團(tuán)結(jié)精神,因而也很少有朋友,長大以后也會因人際關(guān)系緊張,而影響才能的發(fā)揮。所以,孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境,對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,或主動站起來回答老師提出的問題,這一過程又叫脫敏。不給孩子機(jī)會,他的適應(yīng)能力是不會自然萌發(fā)的。

多接觸社會,經(jīng)風(fēng)雨見世面

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法四:培養(yǎng)好奇心和探索精神

可是孩子對外界刺激是被動地接受,逐漸對周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看、甚至?xí)?a href="http://m.digitaltwinbuildings.com/yebk/xlq/jjaq/20130708_268942.html" title="玩具" class="innerlink" target="_blank">玩具拆得七零八碎,這是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動,不但使他失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會,也會扼殺了他的積極性,將來你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事,他也懶得動了。正確的方法應(yīng)該是,家長對孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起跑他玩。

培養(yǎng)好奇心和探索精神

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法五:讓孩子多動腦

一個男孩子因?yàn)橥榷潭鵁o法爬上滑梯的第一級臺階,他央求媽媽把他抱上去,母親告訴他:“動動腦筋你就會有辦法的。”小男孩想了想:“把我的小推車拖到那兒,然后站上去?!薄昂芎?,去吧,孩子?!蹦赣H說。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會想出許多解決問題的辦法,因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。

讓孩子多動腦

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法六:培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力

一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練,總教練沒有當(dāng)即讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說:“要是投不中呢?”教練告訴她:“你應(yīng)該想到怎樣成功,而不是失敗。”小女孩反復(fù)練習(xí),終于獲得成功。因此,在生活中,你應(yīng)該告訴孩子,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。

培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法七:保護(hù)孩子的自尊心

孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數(shù)落孩子:“你怎么這樣不聽話!”“這個不能動,那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長,因?yàn)橛變旱男睦斫】抵饕侵钙浜侠淼男枰驮竿玫綕M足之后。情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西,應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。

保護(hù)孩子的自尊心

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法八:給予鼓勵和支持

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪,你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力,幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。

給予鼓勵和支持

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法九:培養(yǎng)孩子尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛和合作意識

社會是一個群體,任何一項(xiàng)事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)的,必須依靠群體的力量,這就要學(xué)會同不同人打交道,并能取長補(bǔ)短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識,訓(xùn)練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會尊重他人,并善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人。

培養(yǎng)孩子尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛和合作意識

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法十:培養(yǎng)孩子富有愛心、同情心,懂得關(guān)心別人,與人分享快樂

在日常生活中,處處可以培養(yǎng)孩子的愛心。記得有一次,我們?nèi)业交ú﹫@賞花,我女兒(那時才一周歲六)伸手要摘花叢中的花時,她爸爸就告訴她說:“那些花長得很好也很漂亮,你要是把它摘了,它會痛的?!蔽遗畠郝犃耍涂s回伸出的小手,不好意思地笑了。不僅如此,我們還抓住生活中的點(diǎn)滴機(jī)會,逐步培養(yǎng)孩子學(xué)會親切待人、愿意分享,比如家里來了客人,她就會大方地把她的玩具、桌上的水果、柜子里的飲料搬出來遞給客人;客人要回去時她還會自己拿袋子裝一些讓人帶回去,雖然客人不拿她的東西,她也會說:“沒關(guān)系,我還有呢?!庇袝r我們還以講故事的方式讓她學(xué)會寬容別人,樂意關(guān)心和幫助別人等。

培養(yǎng)孩子富有愛心、同情心,懂得關(guān)心別人,與人分享快樂

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法十一:培養(yǎng)孩子從小學(xué)會情感表達(dá)和控制情緒的能力

3-6歲的幼兒是情感、控制能力等培養(yǎng)的最佳時期。感情的激勵是培養(yǎng)良好情感的基礎(chǔ)。父母慈愛地同孩子點(diǎn)頭微笑,經(jīng)常摟抱孩子,在他不舒服時給予關(guān)懷和安慰,奠定了愛和信任的家庭關(guān)系。孩子將來在這基礎(chǔ)上就能學(xué)會愉快的情感表達(dá)。而喜悅、愉快的情緒能明顯地促進(jìn)人的身體健康。情緒愉快、無憂無慮才能集中注意力,積極地進(jìn)行探索和求知,從而使學(xué)習(xí)收到較好的效果,智力獲得較好的發(fā)展。

培養(yǎng)孩子從小學(xué)會情感表達(dá)和控制情緒的能力

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培養(yǎng)寶寶高情商的方法十二:從小培養(yǎng)孩子有禮貌,有良好的社會公德

日常生活中,從小培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則,遵守公共秩序,如按順序排隊(duì)等候,既培養(yǎng)了孩子的耐心,又提高了他文明的素養(yǎng)。還有,如在公共場合不隨便丟垃圾,教育孩子講衛(wèi)生的同時尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動。文明的舉止是很容易學(xué)會的,而且會對孩子日后的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

從小培養(yǎng)孩子有禮貌,有良好的社會公德

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培養(yǎng)高情商的寶寶家長應(yīng)該如何做

1. 保持正面思考

家長請先自問:是否常有正面情緒與思考的表現(xiàn)呢?因?yàn)槌扇艘脖仨毭鎸艽蟮膲毫Γ绻议L本身在工作時撐了很久,回到家疲憊之余,還說些喪氣話,孩子也就無法有一個快樂的環(huán)境;相反地,如果家長每天回家都可以找有趣或正面的事與家人分享,孩子漸漸地也會學(xué)習(xí)多觀察事物的正面及與人分享的習(xí)慣。

2. 正確表達(dá)負(fù)面情緒

當(dāng)出現(xiàn)負(fù)面情緒的時候,家長如何正確且恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己的負(fù)面感受呢?正確的表達(dá)情緒并不是要家長每天都一定要心情愉快,雖然愉快比不愉快來得令人舒服,但是人總會有負(fù)面情緒,請家長自身要先覺察自己有負(fù)面的情緒,并和緩的傳達(dá)給孩子,不要以不耐煩的口吻責(zé)罵孩子。

3. 勇敢面對挫折

家長碰到挫敗時,用什么樣的態(tài)度?也是孩子在學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。家長是否能讓孩子學(xué)習(xí)到,碰到挫折時,可以在克服的過程與結(jié)果中得到真實(shí)的快樂是關(guān)鍵。但是很多家長都太過矜持,往往在家里可能會報(bào)喜不報(bào)憂,所以楊俐容認(rèn)為,在孩子可以承受的程度內(nèi),適度的和孩子分享挫折,也能讓孩子收到很好的學(xué)習(xí)效果。

培養(yǎng)高情商的寶寶家長應(yīng)該如何做

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