孩子上學(xué)由誰(shuí)來(lái)接送？看似簡(jiǎn)單的小事，卻暗藏著家庭的大學(xué)問(wèn)

原標(biāo)題：孩子上學(xué)由誰(shuí)來(lái)接送？看似簡(jiǎn)單的小事，卻暗藏著家庭的大學(xué)問(wèn)

當(dāng)孩子到了入園或上學(xué)的年齡后，接送孩子上下學(xué)就成了家庭中的大事。

通常來(lái)說(shuō)，年輕的父母會(huì)選擇由時(shí)間相對(duì)自由的成員去接送孩子，而抽不開(kāi)身的雙職工家庭則大多會(huì)指任幫助帶娃的老人全權(quán)負(fù)責(zé)此事。

但是你知道嗎？這件看似簡(jiǎn)單的小事情卻也能說(shuō)明家庭中的很多問(wèn)題，一旦處理不好，可能會(huì)直接到家庭成員間的融洽關(guān)系，所以父母?jìng)兛汕f(wàn)別忽視了。

夫妻倆因誰(shuí)接送孩子的問(wèn)題而吵個(gè)不停

張璐的寶寶今年三歲，之前一直由老人幫著帶，但由于雙方老人身體的原因，她不得不將寶寶送入幼兒園，可孩子入園后首先要面對(duì)的就是接送問(wèn)題。

張璐夫妻都是上班族，雖然工作相對(duì)輕松，但畢竟早八晚五，上下班打卡也得守時(shí)。早上夫妻二人一個(gè)負(fù)責(zé)做早餐，另一個(gè)負(fù)責(zé)送孩子上學(xué)，可到了晚上，孩子幼兒園是四點(diǎn)半放學(xué)，兩人正常的下班的時(shí)間卻是五點(diǎn)，接孩子放學(xué)就成了難題。

在這樣的情況下，要么是張璐或老公提前與單位請(qǐng)假去孩子，要么就是讓孩子在幼兒園等到爸爸媽媽下班再去接。

起初，無(wú)論是單位的領(lǐng)導(dǎo)還是幼兒園的阿姨，甚至是寶寶也還都能理解?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)論是張璐夫妻單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是幼兒園的老師都不太高興。

特別是孩子，因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常晚接，寶寶覺(jué)得不被重視，所以還出現(xiàn)了不喜歡上幼兒園的情況。

這樣的局面是小兩口之前未曾想到的，兩人也為此經(jīng)常吵架，互相埋怨。

這件看似簡(jiǎn)單的小事，卻暗藏著家庭里的大學(xué)問(wèn)

接送孩子上下學(xué)，并非偶然事件，而是日復(fù)一日的工作，因此家長(zhǎng)們一定要做好統(tǒng)籌安排。

交由父母其中一人接娃壓力大現(xiàn)在的許多家庭，父母都是工薪階層，誰(shuí)也不比誰(shuí)的工作更輕松或者說(shuō)時(shí)間更自由。

如果將接娃的壓力完全交給一人，另一人成為“甩手掌柜”，時(shí)間長(zhǎng)了，難免夫妻彼此會(huì)產(chǎn)生矛盾。

長(zhǎng)輩負(fù)責(zé)接娃容易出現(xiàn)溺愛(ài)的情況許多家庭由長(zhǎng)輩負(fù)責(zé)孩子的接送工作，但老人多會(huì)溺愛(ài)孩子，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)，要么是上下學(xué)的路上要啥買(mǎi)啥，要么是孩子不想去幼兒園就不送的情況。

時(shí)間長(zhǎng)了，孩子孩子與老人越來(lái)越親密，只會(huì)越發(fā)的嬌慣。

孩子自己上下學(xué)家長(zhǎng)不放心現(xiàn)在的孩子在家庭中的地位明顯要高于上一代人，因此，由孩子自行上下學(xué)，雖然可以鍛煉孩子的自理能力，但家長(zhǎng)還是會(huì)很不放心。

馬路上川流不息的汽車(chē)，路上隨意搭訕的陌生人都會(huì)成為父母?jìng)儞?dān)心的對(duì)象，于是出于愛(ài)護(hù)子女的心理，讓孩子自己上下學(xué)成了“壓箱底”的選項(xiàng)。

保姆接娃影響孩子的幸福感還有的家庭會(huì)選擇由家中的保姆接孩子，但是，有些事情能夠由別人代勞，有些事情并不適合。

比如當(dāng)孩子看到別的小朋友都是由父母或親人接送，自己卻是由保姆接著時(shí)，怕是心里會(huì)產(chǎn)生落差，會(huì)覺(jué)得父母不夠愛(ài)自己。

由此看來(lái)，父母在解決孩子上下學(xué)的問(wèn)題上還真不能敷衍。

那么在接送孩子的問(wèn)題上，如何才能兩全其美呢？

既然以上接送的方式中都存在著一定的問(wèn)題，那么應(yīng)該如何接送，才更好呢？

一般來(lái)說(shuō)，如果條件允許，第一選擇當(dāng)然是由孩子的父母輪流接送，有事時(shí)，可以找老人臨時(shí)幫忙接送，等孩子到了一定的年紀(jì)后，再?lài)L試讓他跟同學(xué)結(jié)伴上下學(xué)。

當(dāng)然，陪伴孩子的方式不僅在接送，如果父母由于工作等原因，無(wú)法親自接著孩子的，平時(shí)就要多抽出時(shí)間陪伴孩子，以增進(jìn)親子關(guān)系哦。返回搜狐，查看更多