◎遺傳　一般說父母智商高，孩子的智商也不會(huì)低。這種遺傳因素還表現(xiàn)在血緣關(guān)系上，父母同是本地人，孩子平均智商為102；而隔省結(jié)婚的父母所生的孩子智商達(dá)109；父母是表親，低智商的孩子明顯增加?！蚰溉椤∧溉橹泻卸喾N促進(jìn)兒童智力發(fā)育的活性物質(zhì)，特別是對(duì)智力發(fā)育有重要影響的?；撬岜扰Ｄ桃叱?0倍之多。據(jù)調(diào)查，吃母乳長(zhǎng)大的兒童比吃代乳品長(zhǎng)大的兒童智商要高出3-10分左右。◎飲食　吃肉過多或貪吃的孩子智力會(huì)減低。不吃早餐的孩子智力會(huì)受到影響，這是因?yàn)樵绮蛿z入的蛋白質(zhì)、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。◎肥胖　體重超過正常兒童20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識(shí)的能力都會(huì)處于較低的水平。這是因?yàn)榉逝謨哼^多的脂肪進(jìn)入腦內(nèi)，會(huì)妨礙神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和神經(jīng)纖維增生?！颦h(huán)境　生活在枯燥環(huán)境里的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會(huì)較低。

【好父母都是學(xué)出來的】沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。 【好孩子都是教出來的】?jī)?yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。 【好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的】很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。 【好成績(jī)都是幫出來的】幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。 【好溝通都是聽出來的】第一個(gè)步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。

　　目前在嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)過剩的問題上，最突出的表現(xiàn)就是蛋白質(zhì)補(bǔ)充過量?！　≡谌涨芭e辦的一個(gè)嬰幼兒游戲活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，一大群高、矮、胖、瘦不一，但個(gè)個(gè)活蹦亂跳的寶寶聚集在一起盡情嬉鬧著，紅撲撲的臉蛋上掛著純真的笑容。“你看他們，其實(shí)身體都非常健康，沒有一點(diǎn)疾病，但是我在診所里碰見最多的，恰恰就是這樣的健康寶寶，經(jīng)常有愁眉苦臉的家長(zhǎng)抱著來找我，講自己的寶寶哪個(gè)發(fā)育指標(biāo)落后于其他孩子，希望醫(yī)生給以幫助。”北京和睦家醫(yī)院的高級(jí)醫(yī)生崔玉濤苦笑著對(duì)記者說?！　　艾F(xiàn)在的家長(zhǎng)太喜歡攀比，總希望自己的孩子在各個(gè)方面都能當(dāng)冠軍——會(huì)說話要最早，要最先學(xué)會(huì)走路，個(gè)子要最高……殊不知，恰恰就是追求這些‘最’字，反而把孩子害出毛病來。”崔大夫說，“我看過一位小‘病人’，剛五個(gè)月大，他媽媽就來找我，問為什么孩子長(zhǎng)得慢？我一看，這孩子哪里是長(zhǎng)得慢，根本就是營(yíng)

　　先問媽媽們一個(gè)問題：寶寶1歲了，你都給他看什么？　　大多數(shù)回答恐怕都是：“家里有什么，就看什么唄！”　　然而在日前舉辦的“美贊臣A視覺啟智”活動(dòng)上，我國(guó)著名早教專家、武漢大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任楊健教授對(duì)這樣的回答卻連連搖頭，他背誦了《聯(lián)合國(guó)兒童公約》中的一句話——“人類必須把最美好的東西呈現(xiàn)給兒童”，并嘆息道：“大多數(shù)中國(guó)媽媽并不懂得，給孩子‘看’的過程，就是視力開發(fā)的過程，這一過程對(duì)孩子的未來非常重要！”　　“能在視力表上比同齡的孩子往下多看一行符號(hào)，可不是小事！說明孩子的視敏度高人一等。人的感覺系統(tǒng)進(jìn)入大腦的信息，83%都通過視覺，而視敏度高的孩子每天攝入大腦的信息，量多、質(zhì)高，更清晰、更準(zhǔn)確，在大腦皮層形成更多的視覺記憶，從而促進(jìn)大腦的開發(fā)，這孩子能不聰明嗎？”楊教授強(qiáng)調(diào)，“開發(fā)智力，應(yīng)當(dāng)從開發(fā)視覺做起?！薄?/p>

  汽車以50公里時(shí)速行駛,未使用安全設(shè)備的兒童假人被摔在椅子下。 　　核心提示　　母親將孩子隨便摟在懷中坐在車內(nèi)、兒童獨(dú)自坐在副駕駛的座位上、系普通安全帶沒有使用專用的兒童安全裝置……昨天，在“關(guān)注兒童乘坐安全”兒童乘坐安全試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，以往這些被認(rèn)為是安全的兒童乘車方式被一一否定。今后兩到三年內(nèi)，我國(guó)有望出臺(tái)針對(duì)兒童乘坐汽車必須配備專門的安全裝置、兒童坐車要選擇后排座位等強(qiáng)制性措施。　　錯(cuò)誤觀念：母親抱孩子乘車安全　　昨天，在大陸汽車俱樂部、清華大學(xué)汽車碰撞試驗(yàn)室共同主辦的“大陸交通安全社會(huì)行動(dòng)”——“關(guān)注兒童乘坐安全”兒童乘坐安全試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，清華大學(xué)汽車碰撞試驗(yàn)室主任張金換教授透露說，目前我國(guó)有關(guān)部門正在制定相關(guān)的政策和標(biāo)準(zhǔn)，兩到三年內(nèi)將出臺(tái)針對(duì)兒童乘坐汽車必須配備專門的安全裝置、兒童坐車要選擇后排座位

　　經(jīng)常有家長(zhǎng)擔(dān)心：“我的孩子雙腿總是并不攏，是不是‘羅圈腿’呢？”上海交通大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、上海市兒童保健所副主任醫(yī)師張鳳玲說，孩子是不是“羅圈腿”，家長(zhǎng)是可以初步判斷的?！　∽寣殞氀雠P，然后用雙手輕輕拉直寶寶雙腿，向中間靠攏。正常情況下寶寶的兩腿靠攏時(shí)，雙側(cè)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)之間是并攏的，如果有間隙，就應(yīng)引起重視，帶孩子去醫(yī)院檢查，以便盡早發(fā)現(xiàn)寶寶下肢發(fā)育的問題。如果按上面的方法，雙側(cè)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)之間的間隙超過10厘米，很可能就是羅圈腿了，家長(zhǎng)應(yīng)馬上帶孩子就診，在治療原發(fā)病的同時(shí)，進(jìn)行骨科矯正治療。　　造成寶寶羅圈腿的原因很多，如軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙等，但以維生素D缺乏性佝僂病為多，早期以多汗、易驚為主要癥狀，如不及時(shí)糾正，會(huì)影響骨骼發(fā)育。佝僂病患兒長(zhǎng)到1歲左右，學(xué)站學(xué)走路時(shí)，腿部難以負(fù)荷身體的重量

　　如此高消費(fèi)是否合理暫且勿論，把電腦作為一門課程列入“小一生”的“教育大綱”，這種做法是否科學(xué)就值得商榷，是利是弊更應(yīng)引起我們關(guān)注?！　　敖逃韺W(xué)”認(rèn)為，兒童的智力成長(zhǎng)，有賴于手腦并用，大腦指揮手，手的活動(dòng)又反饋回大腦，如此反復(fù)循環(huán)，才能促進(jìn)大腦的發(fā)育和思維；所謂“十指連心”，“心”指的就是大腦。對(duì) 尚在發(fā)育的孩童，“點(diǎn)鼠標(biāo)”與“動(dòng)手做”是兩碼事。比如畫畫制賀卡玩游戲，如依賴于電腦，手的動(dòng)作就變得簡(jiǎn)單化和機(jī)械化，自然弱化了對(duì)事物的感知，不利于大腦發(fā)育和智力成長(zhǎng)；而用手來操作，那種對(duì)線條、色彩、形狀、質(zhì)感的體驗(yàn)以及實(shí)踐獲得的愉悅，能對(duì)大腦形成良好的刺激，這絕非電腦所能比擬。讓他們用電腦打字寫作更不可取，不但減少了練筆和認(rèn)字的實(shí)踐，也不利于作文水平的提高?！　∪粢岣唠娔X水平，電腦怎樣“早教”也無補(bǔ)于事。一般性

    一教育孩子一定要選最佳的時(shí)機(jī)     農(nóng)民種田要抓住農(nóng)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)要抓住戰(zhàn)機(jī)，教育孩子也一樣，一定要選擇最佳機(jī)會(huì)。同樣的教育，若時(shí)機(jī)選的不一樣，其效果是大有區(qū)別的。比如說電影《牧馬人》中的主人李秀芝，在愛人落實(shí)政策時(shí)補(bǔ)發(fā)了大筆工資，他們天真而幼稚的兒子說：“呀，這么多錢，長(zhǎng)大了我也當(dāng)右派！”，影片的主人公就抓住這一時(shí)機(jī)不放，教育兒子說：“錢要靠自己的雙手掙來?；ǖ牟庞幸馑?，不是自己掙來的一個(gè)也不要！”話雖不多，但體現(xiàn)了勞動(dòng)?jì)D女的自強(qiáng)、勤勞的高貴品質(zhì)，同時(shí)也抓住了教育孩子的最佳“火候”。這樣的“火候”在我們的現(xiàn)實(shí)生活中隨時(shí)都可以找到，教育孩子一定要抓住這種最佳時(shí)機(jī)。     二教育孩子一定要講究“機(jī)智”和藝術(shù)相結(jié)合     當(dāng)孩子與父

　　為人父母者請(qǐng)注意：常挨打、挨罵的小孩不但身心受創(chuàng)，智商也會(huì)比其他幸福兒童低?！　⌒潞辈际矤柡４髮W(xué)研究員斯特勞斯說：“常挨打的小孩不是變得比較笨，而是認(rèn)知能力的發(fā)展會(huì)較遲緩?！薄　∷固貏谒购团了共闋柺窃摯髮W(xué)家庭研究中心的研究員，他們共同撰寫的報(bào)告指出：從小常挨打、挨罵的小孩在智商測(cè)驗(yàn)中平均得分為98分，不常挨打或幾乎不曾挨罵的小孩平均得分為102分。這4分之差可能來自于不打小孩的父母親花較多的時(shí)間講理、解釋。有些父母認(rèn)為這豈不白費(fèi)時(shí)間？但研究顯示，語(yǔ)言上的親子互動(dòng)有助于提高兒童的認(rèn)知能力。　　時(shí)常在暴力、威脅下成長(zhǎng)的孩子會(huì)出現(xiàn)“拼或逃”的反應(yīng)機(jī)制，這種好斗或逃避心理會(huì)沖擊孩子的創(chuàng)造力與想象力，而創(chuàng)造力、想象力都會(huì)影響一個(gè)人的智商。

“神童”出生 2005年6月19日，岳先生和趙女士的寶寶出生了，孩子是剖腹產(chǎn)。岳先生自然首先要看一下妻子的情況，所以并沒有理會(huì)旁邊的兒子?？墒亲屗麤]有想到的是，當(dāng)看完妻子，再去看兒子的時(shí)候，他竟然發(fā)現(xiàn)孩子正用一種難以形容的眼神看著他，兒子的這種眼神讓岳先生似乎看到了一些什么，但也不能完全表達(dá)出來。 接下來的事，讓他們注意到了這個(gè)剛剛出生的寶貝似乎不像平常人想象的那樣，什么都不懂。寶寶還沒有出生，岳先生和趙女士就已經(jīng)給寶寶取好了乳名，他們叫他“壯壯”，希望他能茁壯地成長(zhǎng)。一次，寶寶半夜突然哭了起來，吵得爸爸媽媽都起來了?！爸幽裟浮?，趙女士知道孩子是餓了，于是對(duì)孩子說：“壯壯不哭，媽媽給你泡奶粉?！币庀氩坏降氖掳l(fā)生了，壯

　　國(guó)際夏令營(yíng)的輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)美國(guó)孩子膽子特別大，他們不怕天黑，不怕單獨(dú)外出，不怕山高水急，也不怕昆蟲野獸；說話“沖”，善交際，一般也較有主意，敢想敢闖；不需要大人陪伴，也從來沒出過什么險(xiǎn)情。在這方面其他國(guó)家的孩子就不如美國(guó)孩子，為什么會(huì)這樣呢？　　富有20多年兒童教育經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員、日本的岡崎喜子為此訪問了美國(guó)215個(gè)具有代表性的家庭。經(jīng)過研究，她得出這樣的結(jié)論：美國(guó)家庭重視對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)環(huán)境的教育，注意從小培養(yǎng)孩子的自立自主精神，并注重培養(yǎng)孩子的交往能力和在各種環(huán)境中的自我保護(hù)能力。具體做法有以下幾點(diǎn)：　　1、自立訓(xùn)練從幼兒開始　　美國(guó)很多孩子從嬰兒時(shí)期就獨(dú)居一室。孩子長(zhǎng)到三四歲，有了害怕的心理，家長(zhǎng)就給買一種很小很暗的燈，徹夜亮著，以驅(qū)逐孩子對(duì)黑夜的恐怖?！　?、決不總是圍著孩子轉(zhuǎn)　　美國(guó)人很愛孩子，但不會(huì)總是抱著、盯著孩子。六七

    “孩子要上幼兒園了”，這是一件讓全家人都高興的事情，可到了幼兒園，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心“孩子不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k”、“不愛去怎么辦”、“小朋友會(huì)不會(huì)欺負(fù)我的孩子”等等，怎樣才能幫助孩子邁好人生第一步呢？ 　　熟悉環(huán)境 確定好幼兒園后，家長(zhǎng)可以帶孩子到幼兒園玩一玩，看一看，讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)有那么多小朋友在游戲，跑呀、跳呀、笑呀，心里有加入這個(gè)集體的愿望，讓孩子覺得幼兒園是一個(gè)快樂的地方，有漂亮的環(huán)境，新穎的玩具，還有比家里多得多的小伙伴。 　　培養(yǎng)生活能力 其實(shí)像睡覺、吃飯、穿鞋、入廁等細(xì)小環(huán)節(jié)都要讓孩子自己試一試，鼓勵(lì)孩子獨(dú)自完成。例如睡覺，媽媽可以跟寶寶講，媽媽爸爸有床，寶寶也有床，寶寶睡在自己的床上會(huì)有許多小禮物等著你，寶寶就會(huì)趕緊躺在床上乖乖地睡覺，寶寶睡著了，媽媽偷偷往枕頭下放一塊餅干、一個(gè)玩具、一本好看的書……每次的禮物要